• ARTICULO 59

     EL COL

     

    El Comité Operativo local es un equipo de personas conformado por la rectora, padres de familia, estudiantes y docentes de la institución para velar por el buen funcionamiento del Restaurante Escolar. Entre otras funciones le corresponde fiscalizar el cumplimiento  de los cupos de refrigerio, la calidad de las minutas, el menú, las condiciones higiénicas y de atención que ofrece el restaurante escolar.

     

     

     

  • ARTICULO 60 Y 61

    Los padres o acudientes son los primeros responsables de la educación de sus hijos.  De aquí se desprenden sus derechos u obligaciones para con la institución.  Los padres o acudientes constituyen el elemento clave de la relación profesor-estudiante y de ello depende en gran medida la educación de sus hijos(as) y la buena marcha de la institución.

     

     PERFIL DEL PADRE DE FAMILIA. Y / O ACUDIENTE

     

    Como primer gestor de la educación de sus hijos e identificado con la filosofía de la institución, debe tener las siguientes características:

    a. Tener un concepto sobre la institución de la familia, como punto de apoyo en la formación  de los hijos.

    b. Posee autoridad ética y moral; siendo ejemplo para sus hijos

    c. Proyecta en sus hijos el valor del estudio como un medio de superación, realización personal y social.

    d. Persona comprometida con las acciones educativas que la institución imparte, acepta sugerencias dadas por los docentes frente a la búsqueda de otras ayudas pedagógicas fuera de la institución.

    e. Leal con la institución educativa, evita todos aquellos actos que puedan convertirse en obstáculo para los procesos educativos de la institución.

    f. Hace uso de excelentes relaciones humanas manifestadas en el dialogo cordial y en el respeto por el otro.

     

    PARAGRAFO:

     

    La Institución le responderá únicamente al padre de familia y/o acudiente en cuanto a las inquietudes que se presenten relacionadas con su hijo (a) o apoderado. Bajo ninguna circunstancia se responderá o dará informe a personas diferentes, salvo en el caso en que dicha persona presente a una autorización (autenticada en la notaria y firmada) por el padre de familia o acudiente, con el número de cedula y el respectivo número de teléfono. Dicha persona debe ser mayor de edad.

     

     DERECHOS DE LOS PADRES O ACUDIENTES SON LOS SIGUIENTES

     

    a. A que sus hijos reciban una educación conforme a los fines establecidos en la constitución y las leyes

    b. A que sus hijos reciban la formación religiosa y/o moral que esté de acuerdo con sus propias convicciones

    c. A participar en la gestión y organización de la institución a través de sus órganos colegiados

    d. A afiliarse libremente a la Asociación de Padres

    e. A estar informado de la gestión de la institución

    f. A ser informado por el director del grupo de su hijo sobre la actividad educativa de éste

    g. A presentar propuestas escritas razonadas para el orden del día de las reuniones del Consejo Directivo a través de sus representantes en el mismo.

    h.  A ser recibidos previa solicitud en las horas establecidas por los profesores de su hijo o estamentos de la institución

    i. A ser informados de la programación general anual y de las actividades extraescolares que se realicen

    j. A ser informados y oídos sobre las faltas y las posibles sanciones que vayan a imponer a sus hijos

    k. A exponer las quejas y propuestas que crea conveniente a los órganos de gobierno de la institución a través de los cauces reglamentarios.

    l. A proponer la modificación de éste Manual de Convivencia por medio de sus órganos de representación

    m. Conocer el Manual de Convivencia y recibir aclaraciones de las dudas que tengan al respecto de su contenido.

    n. Representar a su hijo o acudido en todas las actuaciones en las que sea necesario o conveniente y, especialmente, en las audiencias en las que se le juzgue por faltas graves y gravísimas.

    o. Interponer los recursos establecidos en este manual, contra las decisiones con las que no estén de acuerdo.

    p. Ser informados oportunamente sobre las actividades del plantel o situaciones particulares del docente.

    q. A recibir oportuna información disciplinaria y académica de su hijo

    r. Ser informado cuando hayan cambio de profesores

    s. Recibir información de la SEM, sobre los establecimientos educativos que se encuentran debidamente autorizados para prestar el servicio educativo.

    t. Beneficiarse de los servicios de psicología ofrecidos por la institución educativa.

    u. Los demás que dentro de la Ley se prevean en los estatutos de la asociación de padres de familia o en las normas vigentes reguladoras de su actividad.

     

     ESTÍMULOS AL PADRE DE FAMILIA Y/O ACUDIENTE

    A los padres de familia que sobresalgan por su interés en la presentación de proyectos en bien de la Institución, se les otorgarán los siguientes estímulos:

    a. Condecoraciones consistentes en resoluciones donde se resalten sus méritos.

    b. Exaltación de su labor ante la comunidad educativa.

     

    DEBERES DE LOS PADRES O ACUDIENTES.

     

    a. Estar al corriente de la problemática de su hijo.

    b. Comunicar oportunamente, y en primer lugar a las autoridades del establecimiento educativo, las irregularidades de que tengan conocimiento, entre otras, en relación con el maltrato infantil, abuso sexual, tráfico o consumo de droga ilícitas.  En caso de no recibir pronta respuesta, acudir a las autoridades competentes.

    c. Colaborar con el director de grupo y profesores de su hijo para su mayor formación

    d. Enviar con puntualidad todos los días a su hijo y a las actividades que programe la institución en impecable presentación y aseo

    e. Justificar por escrito las faltas de asistencia así como las salidas en horas lectivas.

    f. Aceptar los acuerdos de los órganos colegiados de la institución y cumplir el presente Manuel de Convivencia en la parte que los involucre

    g. Proporcionar a sus hijos el material escolar necesario.

    h. Acudir a la institución cuantas veces sea necesario.

    i. Asistir a la hora y fecha fijada a las reuniones y actividades programadas tales como: entrega de informes, talleres, conferencias entre otras;  así mismo a las citaciones enviadas por la institución educativa, disponiendo en todos los casos del tiempo necesario; en contraposición, se enviará informe al I.C.B.F.

    j. Informar al profesor sobre las posibles deficiencias físicas o psíquicas de sus hijos y colaborar en la adopción de las medidas pertinentes.

    k. Respetar los horarios establecidos

    l. Colaborar con las actividades complementarias y extraescolares  de la institución.

    m. Informar a los profesores de todo cuanto le sea solicitado siempre que afecte la educación y/o comportamiento de su hijo.

    n. Cumplir y hacer cumplir las normas acordadas en la institución

    o. Firmar el acta de matrícula y los casos especiales de compromiso académicos y disciplinarios.

    p. Entregar al plantel al alumno en los horarios establecidos por la institución

    q. Asistir a las reuniones para recibir informaciones generales de logros y dificultades de su hijo.

    r. Recoger puntualmente a su hijo al finalizar las clases o actividades programadas de acuerdo al horario establecido con anterioridad por el docente o institución.

    s. Enviar al coordinador la excusa correspondiente de la inasistencia de su(s) hijo(s) dentro de los dos días hábiles siguientes al regreso de los estudiante(s) a la institución, debidamente firmada, y presentarse personalmente cuando ésta lo requiera.

    t. Responder totalmente por los daños que su hijo cause en la institución, restituyéndolo o reparándolo.

    u. Responsabilizarse por el progreso de su hijo en el cumplimiento de sus tareas, trabajos y comportamiento en la institución y fuera de ella.

    v. Respetar y dar un buen trato a todos los miembros de la comunidad educativa.

    w. Cuando se presenta a la institución, debe hacerlo con vestuario adecuado, limpio y organizado (no con short, chancletas, rulos, camisetas y demás), en ninguna instancia bajo los efectos de alicoramiento o sustancias psicoactivas.

    x. Dar buen trato físico y psicológico a su hijo dentro y fuera de la institución, teniendo en cuenta los derechos del niño y del joven, de acuerdo a la Ley de infancia y adolescencia.

    y. Abstenerse de hacer comentarios que afecten el buen funcionamiento de la institución.

    z. Colaborar con las actividades programadas por el gobierno escolar que beneficien a la institución.

    aa. Inculcar en su hijo hábitos que conduzcan  al cuidado de los implementos personales y materiales de la institución tales como sillas, puertas, computadores y demás.

    bb. Inculcar en el hogar valores como respeto, tolerancia, honestidad, responsabilidad.  Que colaboren en el buen desempeño educativo y la sana convivencia.

    cc. Seguir el conducto regular en caso de existir dificultades académicas y disciplinarias con su hijo.

    dd. Asumir los gastos de atención medica en caso de que su hijo ocasione lesionarse a cualquier miembro de la comunidad educativa

    ee. Darle buena educación a su hijo o acudido.

    ff. Matricular a su hijo o acudido en la institución en la fecha establecida por el concejo directivo.

    gg. Exigir a su hijo se retire el uniforme una vez llegue a casa.

    hh. Cancelar oportunamente los compromisos económicos que adquieran con la institución educativa, dentro de los plazos señalados por ésta para cada evento.

     

    PARAGRAFO: El conducto regular a seguir es: maestro, director de grupo, coordinador de la institución, rector, GAGEL o quienes hagan sus vece

     

    Dirigir, pertenecer o participar en comités constituidos con el fin de conservar el orden, la higiene, salubridad, emergencias y prevención del consumo de  sustancias psicoactivas en la institución..

    A tener libertad de pensamiento responsable y libre opinión para el debate y la sana crítica, en torno a los aspectos académicos, pedagógicos y de convivencia de la institución.

    A tener una evaluación formativa, justa, objetiva y continua sobre su desempeño docente, que resalte la dignidad de su quehacer y el valor de su misión.

    A tener el acompañamiento y seguimiento oportuno para la mejora del desempeño y a la  notificación oportuna de los resultados de la evaluación docente.

    Que se le haga una inducción adecuada con relación con sus deberes y las exigencias propias de la Institución.

    Que se le entreguen con inventario aquellos lugares, equipos o muebles de los cuales tenga que hacerse cargo en el desempeño de sus funciones.

    Que se le suministre toda la información necesaria de los alumnos que están a su cargo con el fin de optimizar su labor.

     

     

  • ARTICULO 62,63 Y 64

    DEBERES  DE LOS DOCENTES Y DIRECTIVOS

     

    Asumir sus responsabilidades laborales de conformidad con la Constitución Política de Colombia,  la Ley General de Educación, él Código Único Disciplinario Ley 734, el Pacto para la convivencia.

    A través del ejercicio docente inculcar los valores institucionales de autonomía responsabilidad,  respeto y tolerancia.

    Participar activamente en la aplicación y actualización del PEI y la revisión del Manual para la convivencia, identificándose y actuando de acuerdo con la filosofía, visión y misión institucional.

    Acatar todo tipo de sugerencia administrativa, académica y pedagógica, que sea hecha por las instancias competentes.

    Elaborar y entregar en la fecha oportuna las programaciones anuales y periódicas de las Asignaturas y los instrumentos de control requeridos por la institución.

    Diligenciar correcta y oportunamente los formatos para el registro de las actividades  y el  Seguimiento a los estudiantes.

    Informar oportunamente, a las instancias respectivas, lo relacionado con los aspectos académicos,  disciplinarios y de asistencia del estudiante, siguiendo el conducto regular.

    Diseñar y ejecutar planes de mejoramiento individual para la superación de dificultades

    Entregar e informar a sus estudiantes sobre los resultados obtenidos en pruebas o evaluaciones,  de manera oportuna.

     Atender oportuna y respetuosamente, en el horario establecido para tal fin, a padres de familia y  acudientes.

    Mantener una constante, respetuosa y oportuna comunicación con las familias, utilizando los medios institucionales dispuestos para este fin.

    Mantener el aseo, el orden y cuidado de los espacios y recursos de la institución y promover la conservación del medio ambiente.

    Notificar oportunamente a la instancia pertinente sobre cualquier comportamiento de algún miembro que lesione gravemente la sana convivencia.  Mantener con toda la comunidad relaciones de respeto y buen trato que favorezcan el ambiente  escolar.

    Utilizar de manera responsable todos los recursos con los que cuenta la  institución y responder  por ellos cuando se presente daño o hurto estando bajo su cuidado.

    Asumir con sentido de pertenencia las responsabilidades asignadas a su cargo.

    Buscar siempre la solución de conflictos a partir del diálogo  y la mediación.

    Seguir el conducto regular para resolver las situaciones que se le presenten con los estamentos de  la comunidad: docentes, administrativos y directivos.

    Dar testimonio y buen ejemplo a los estudiantes del cumplimiento de los deberes.

    Ser líderes y dinamizadores de la Calidad académica, humana Nota: Cuidar del debido cumplimiento  de todos los derechos y deberes que tienen los miembros de la comunidad educativa se constituye en un compromiso fundamental para la sana convivencia, por tanto, institución contara con varios mecanismos para recepcionar las quejas, sugerencias o reclamos  presentadas por los miembros de la comunidad educativa. La debida atención de los mismos se constituye en un derecho.

    Cumplir con la jornada de trabajo, llegando puntualmente al plantel, aula de clase, acompañamientos, reuniones o actos programados por la Institución.

    Notificar oportunamente al superior inmediato las ausencias, incapacidades o retardos.

    Procurar la completa armonía con sus superiores  y con sus compañeros de trabajo en las relaciones interpersonales y en la gestión de su labor docente.

    Guardar recta conducta en todo sentido, manifestado en su espíritu de colaboración en el orden moral y de disciplina.

    Ejecutar los trabajos que se le encomienden con honradez, buena voluntad, y de la mejor manera posible.

    Participar activamente en las comisiones en que sea  nombrado por la Rectora o por cualquiera de sus superiores.

    Recibir y acatar de buena manera las instrucciones y recomendaciones relacionadas con la labor y con la conducta en general.

    Hacer las observaciones, reclamos y solicitudes a que haya lugar, por conducto del respectivo superior, y de manera respetuosa.

    Ser verídico y leal en todos los casos.

    Fijar pautas de trabajo claras y comunicarlas oportunamente a los alumnos.

    Evaluar académica y comporta mentalmente a los alumnos según las normas establecidas y de acuerdo con los mecanismos diseñados por la Institución.

    Dar a conocer a los alumnos los resultados de cada evento evaluativo, dando la posibilidad de reposición o apelación.

    Respetar la individualidad del alumno.

    Programar racionalmente los trabajos, talleres, tareas y evaluaciones, respetando el cronograma de actividades académicas previamente establecido.

    Cumplir con la planeación, preparación de clase; seguimiento, verificación y evaluación de procesos.

    Guardar absoluta reserva de los asuntos que sean de su conocimiento por razón de su oficio, salvo aquellos que deba informar por ser perjudiciales para la institución.

    Registrar en la Secretaría Académica o con su jefe inmediato los cambios de dirección o teléfono.

    Observar, tanto en su vida laboral como personal, un comportamiento digno de su investidura social.

    Realizar observaciones escritas fundamentadas en el presente  Pacto de Convivencia.

    1. Abstenerse de promover o realizar cualquier tipo de negociación o juegos de azar dentro de la institución, como  rifas,  loterías con los estudiantes o con los familiares de los mismos.

    2. No portar, guardar, ni utilizar armas de fuego, corto punzantes, o artefactos explosivos.

    3. No portar, mostrar ni distribuir revistas, libros, películas ni láminas pornográficas.

    4. No fumar en ningún espacio de la institución.

    5. No participar en cualquier acto que de una u otra manera atente contra la vida o integridad personal: atraco a mano armada, secuestro, sicariato y corrupción de menores.

    6. Fijar pautas de trabajo claras y comunicarlas oportunamente a los alumnos.

    7. Evaluar académica y comportamental mente a los alumnos según las normas establecidas y de acuerdo con los mecanismos diseñados por la Institución.

    8. Dar a conocer a los alumnos los resultados de cada evento evaluativo, dando la posibilidad de reposición o apelación.

    9. Respetar la individualidad del alumno.

    10. Programar racionalmente los trabajos, talleres, tareas y evaluaciones, respetando el cronograma de actividades académicas previamente establecido.

     

    ESTIMULOS PARA DOCENTES

     

    Estos estímulos son considerados y otorgados por el Consejo Directivo y son entre otros:

    Recibir apoyo para participar en capacitaciones, eventos académicos, culturales y deportivos.

    Reconocimiento de forma verbal o escrita del buen desempeño de la labor.

    Reconocimiento  de forma escrita sobre su esfuerzo, compromiso y desempeño.

    Registrar sus méritos en la hoja de vida

     

    DEBERES DEL PROFESOR DENTRO DE LAS AULAS ESPECIALIZADAS

     

    Verificar con los Estudiantes el estado de la sala y los equipos antes y después de cada clase.

    En caso de encontrar algún daño reportar al coordinador.

    No dejar  que los grupos permanezcan solos en  clase.

    Organizar de una manera equitativa los grupos de trabajo.

    Cumplir estrictamente los horarios de trabajo.

    No permitir a los estudiantes que lleven elementos diferentes a los necesarios para realizar las actividades.

    Autorizar al estudiante cinco minutos antes de terminarse la clase para que se disponga a dejar los equipos e implementos en el estado adecuado y realizar el aseo.

    No dejar objetos de valor e importancia dentro de las salas y aulas.

    Cumplir y hacer cumplir las normas de seguridad para la utilización de las salas, aulas, equipos  y mobiliario.

    En caso de accidentes seguir las normas establecidas para tal evento.

     

     

  • ARTICULO 65,66.67,68.69,70,71 Y 72

    PROGRAMA EDUCACION FORMAL  PARA ADULTOS

     

     DERECHOS

    Los derechos del personal administrativo y de servicios además de los establecidos en la legislación vigente serán los siguientes:

    1. A ser tratados en todo momento con dignidad y respeto.

    2. Presentar peticiones, quejas o recursos, formulados razonablemente y por escrito ante el órgano de gobierno que corresponda.

    3. Celebrar reuniones, respetando el normal desarrollo de las actividades de la institución.

    4. Conocer con anticipación las actividades institucionales programadas en el cronograma anual a través de notificaciones escritas, por parte del directivo encargado.

    5. Recibir anualmente el pacto de convivencia y sus ajustes

    Nota. Los administrativos solicitan la participación de un representante de ellos en el consejo directivo y académico de la institución.

     

     DEBERES

    Los deberes  del personal administrativo y de servicios además de los establecidos en la legislación vigente serán los siguientes:

    1. Ejercer sus funciones con arreglo a las disposiciones establecidas en su contrato y/o nombramiento, respetando el Proyecto Educativo de la institución.

    2. Colaborar en la formación de un ambiente educativo que garantice el cumplimiento de los objetivos de la institución.

    3. Cumplir las normas establecidas en este Manual de Convivencia y en el cronograma institucional anual.

    4. Adoptar una actitud de colaboración hacia los miembros de la comunidad educativa y favorecer la convivencia y la disciplina de los estudiantes.

    5. Colaborar en el mantenimiento de las instalaciones y material de la institución, comunicando inmediatamente a la dirección cualquier anomalía o deterioro que se detecte.

    6. Dar un trato cortés a todo el personal interno y externo a la institución.

    7. Ser respetuoso, ecuánime y prudente en el manejo de las relaciones interpersonales con las directivas, compañeros, educandos y en general con todas las personas vinculadas a la institución  y a las que asistan a ella.

     

    ESTIMULOS

    - Hacer reconocimiento público verbal o por escrito por parte de los directivos (copia a la hoja de vida) ante la comunidad educativa por el buen desempeño de sus funciones.

    - Participar de actividades o celebraciones que conlleven a fortalecer la convivencia e integración entre docentes, directivos y personal administrativo.

    - Reconocer la entrega, sentido de pertenencia y permanencia en la institución a través de detalle (medalla, placa, diploma…)

    - Velar por el respeto que la comunidad educativa  le brinde al personal administrativo en lo que se refiere a sus funciones.

     

    El vigilante adscrito a la  institución, además de los derechos y deberes contenidos en el Manual de Convivencia, tendrá las siguientes funciones específicas:

    1. La vigilancia de entradas y salidas dentro de su jornada laboral.

    2. Recoger la correspondencia para su entrega inmediata a la secretaría de la rectoría. Previamente debe registrarla en el cuaderno destinado para este efecto.

    3. Recibirá y depositará en las dependencias de la institución el mobiliario y material destinado al mismo.  No permitirá la retirada de este mobiliario sin orden de la rectoría.

    4. Poner en conocimiento a la rectoría  toda incidencia ocurrida durante o fuera del horario lectivo en la institución.

    5. No permitir el ingreso de personas a la Institución, sin autorización.

    6. Tienen derecho a recibir información oportuna y clara sobre las actividades de la jornada académica diarias, para dar una información  a quien lo solicite.

    7. Acatar las normas establecidas por la rectoría para la atención del público. En los días estipulados

    8. Tener en cuenta las recomendaciones sobre la presentación personal de quien ingrese a la institución.

     

    Los administrativos sugieren con respecto a la vigilancia que cuando llegue la mensajería se le dé el debido proceso dentro de la institución para su respectivo destinatario por ejemplo (revista Lazos) entre otras.

     

    Auxiliares de Servicios Generales de la Institución, además de los derechos y deberes contenidos en el Pacto de Convivencia, tendrán las siguientes funciones:

     

    1. Cumplir puntualmente con el horario asignado por el rector.

    2. Barrer, trapear y limpiar diariamente los pisos de todas las aulas, corredores, servicios sanitarios y demás dependencias de la Institución.

    Siempre y cuando exista el personal sin restricción medica que requiere la Institución para realizar esta función.

    1. Limpiar el polvo de pupitres, escritorios, puertas, paredes, muros y bibliotecas de la institución, con el fin de que presenten el mejor estado de aseo posible.

    2. Velar por la conservación y buen uso de los elementos, tratándolos con el debido cuidado.

    3. Responder por los daños causados durante la labor desempeñada, siempre y cuando se compruebe  un mal uso por parte del personal encargado en el momento.

    4. Coordinar su trabajo con la dirección de la institución educativa a fin de que la realización del aseo no interfiera, ni retarde las labores docentes.

    5. Informar al coordinador o rector sobre las necesidades o irregularidades que se presenten en la institución y que estén relacionadas con su trabajo.

    6. Atender y responder con respeto a las observaciones realizadas por los coordinadores y el rector.

    7. Contar con los implementos necesarios y suficientes para cumplir a cabalidad la función asignada.

    8. Hacer respetar por la comunidad educativa las labores realizada por  auxiliares de servicios generales

    9. Los demás propios de sus funciones.

     

     LOS COMODATARIOS

    Además de lo reglamentado por acuerdo 10- 49/96, son deberes del comodatario:

    1. Emplear el lugar asignado dentro de la Institución educativa de propiedad del Municipio de Cali, exclusivamente para vivienda de él y de su familia.

    2. Vigilar la vivienda escolar y la institución propiedad del Municipio, empleando la mayor diligencia en la conservación de los objetos y enseres destinados a la Educación de los educandos así como también velar por la conservación de las zonas verdes ubicadas dentro del plantel.

    3. Restituir el local entregado para vivienda en el tiempo convenido y en el mismo estado en que se recibió, salvo el deterioro natural.

    4. Evitar que en el centro educativo asignado se realicen actos diferentes a los de prestar un servicio para la educación, sin previa autorización expedida por el rector o su delegado.

    5. Atender las solicitudes referentes a su responsabilidad de usar, conservar, preservar el local y demás enseres de la Institución.

    6. Ubicar de manera oportuna la basura del plantel en el sitio destinado a la recolección de las mismas por EMSIRVA.

    7. Acatar los llamados de atención que se le efectúen encaminados a dar solución a situaciones que entorpezcan el funcionamiento normal de la Institución.

    8. Abstenerse de dar albergue a personas extrañas.

    9. Abstenerse de permitir el ingreso de personas ajenas y no autorizadas a la Institución.

    10. Abstenerse de expender comestibles en el plantel.

    11. Abstenerse de permitir el acceso y permanencia de animales domésticos, tales como gatos, perros, etc., dentro de la vivienda o dentro del predio escolar.

    12. En el evento de ausencia parcial o temporal del COMODATARIO, éste deberá dar aviso con cinco (5) días de antelación al suceso a la Secretaría de Educación Municipal, a la rectaría o a la coordinación de las sedes.

    13. Responsabilizarse del manejo de las llaves de la puerta principal de la Institución, las cuales deberán permanecer en su poder y en el del Coordinador de la sede quien a su vez se encargará al Docente de Disciplina.

    14. Abstenerse de intervenir en aspectos administrativos o docentes y en general en los asuntos que estén a cargo de la Dirección escolar.

    15. Guardar respeto y compostura en el trato con las demás personas de la Institución.

    16. Además de lo anterior, el comodatario debe abstenerse de:

    a. Ceder el contrato de uso de la vivienda escolar a terceros o las obligaciones emanadas de mismo.

    b. Efectuar mejora alguna al local entregado para el uso de vivienda. La reparación de los daños por él ocasionados deberán ser realizados con la aprobación previa de la rectoría.

    c. Interferir en las actividades propias de la Institución, realizar actos de tipo social que conlleven escándalos, embriaguez, mala conducta, etc., por parte del COMODATARIO o cualquiera de los otros usuarios familiares o amigos de éste en la vivienda.

    d. Permitir la ocupación de las canchas existentes en el plantel para las prácticas deportivas de personas ajenas a la Institución que no presenten autorización de la rectoría.

    e. Permitir alojamiento a familiares o personas extrañas que residan en Cali o fuera de ella, sin que medie autorización escrita de la rectoría.

    f. Permitir que se realicen en la Institución actos de tipo político, manifestaciones, asambleas, festivales, salvo autorización expedida por la rectoría.

    g. Tender la ropa en los patios o corredores en horas de labor académica de la institución.

    h. Autorizar el ingreso de vendedores ambulantes al colegio.

    i. Autorizar el ingreso de personas y vehículos ajenos a la institución sin la debida autorización de rectoría.

    HACER CONOCER Y CUMPLIR LAS NORMAS Y FUNCIONES ESTABLECIDAS EN ESTE PACTO A LOS COMODATARIOS.

    OBSEVACIONES: ABRIR LA PUERTA, HACER EL ASEO, RESPONSABILIZARSE DE LOS DAÑOS REALIZADOS EN EL INMUEBLE CAUSADOS POR EL USO CONSTANTE O INADECUADO DE LOS MISMOS… EN CASO DE URGENCIA MANIFIESTA.

     

     PRÉSTAMO DE LAS SALAS Y AULAS

    A éstas sólo tendrán acceso personal docente del área específica o quien justificada necesidad así lo requiera.

    El coordinador es el único que puede autorizar el préstamo de las mismas y llevará un cronograma organizado para que el servicio se ha utilizado con eficacia, por lo anterior, las solicitudes deben hacerse con mínimo 3 días de antelación, diligenciando formato.

     

    Son actividades que ayudan al desarrollo integral de los estudiantes y complementan el proceso de formación.

    En la institución se ofrece PREICFES y FUTBOL. La pertenencia o la asistencia a estas actividades se harán con previo acuerdo de los padres de familia.

     

    Reglamento para los seleccionados deportivos:

    1. Tener la edad mínima requerida para cada categoría, según lo establezca la entidad correspondiente.  Esta se debe acreditar con el documento de identidad.

    2. Presentar a su respectivo entrenador la documentación necesaria según lo exija el equipo correspondiente.

    3. Mantener actualizado el respectivo carnet de estudiante y portarlo en todo momento.

    4. Establecer una comunicación y relación apropiada con sus compañeros de equipo, entrenador, monitor y padres de familia.

    5. Seguir los canales regulares de comunicación.

    6. Manifestar sus reclamos en forma corteses y justos.

    7. Contar con los implementos que le permitan el desarrollo de la práctica deportiva.

    8. Cancelar la inscripción de  los  torneos que lo requieran.

    9. Ser puntual en los entrenamientos y encuentros deportivos, presentándose con el uniforme reglamentario aprobado por la institución.

    10. Representar dignamente la institución en encuentros deportivos y eventos culturales, respetando a sus rivales y autoridades deportivas; cumpliendo con las responsabilidades asumidas en los torneos internos y/o externos.

    11. Dar a sus compañeros y a cuantos le rodean un trato respetuoso y digno.

    12. 13.Informar oportunamente al instructor las ausencias y retardos.

    13. No salir del aula de clase para alguna actividad sin contar con la autorización del coordinador.

    14. El alumno debe presentar el  respectivo  permiso autorizado y firmado por el padre de familia y/o  para asistir a cualquier actividad.

    15. Para retirarse de la selección a la cual pertenece debe presentar por escrito la justificación que motiva el retiro para la respectiva autorización del coordinador de deportes.

     

    REGLAMENTO PARA EL USO DEL RESTAURANTE ESCOLAR.

     Los estudiantes deben ser conducidos al R.E. por el docente de grupo o por el docente del área que corresponda en el momento de ser llamados.

     Los estudiantes deben  guardar las normas de higiene requeridas, así como presentar un comportamiento decoroso , que permita hacer el uso correcto del restaurante.

     Los alimentos que no se vayan a consumir no deben ser manipulados.

     Por ningún motivo los alimentos se pueden  arrojar al piso, ni convertirlos en objeto de juego.

     Todos los alimentos ofrecidos en el R.E. deben ser consumidos dentro de este, por ningún motivo pueden ser llevados al salón  de clase.